Zwingt uns KI, das bisherige Bildungssystem zu überdenken?

Von |2018-01-29T14:58:35+00:0029. Januar 2018|Kategorien: Digitaler Wandel, Medienkompetenz|Tags: , , , |

In einem Facebook-Post von Mirko Lange wurde ich aufmerksam auf eine Video der Tagesschau, das am Wochenende in den sozialen Netzwerken für Aufmerksamkeit sorgte. Thema: »Künstliche Intelligenz als Konkurrent für unsere Kinder«. Genau wie auch Mirko, zeigten [...]

Umfrage zur Nutzung sozialer Medien bei Lehrern und Schülern

Von |2016-03-02T15:29:41+00:002. März 2016|Kategorien: Allgemein, Kommunikation, Medienforschung, Medienkompetenz, Social Media|Tags: , , |

Im Rahmen ihrer Master Thesis möchte Veronika Padel, Studentin an der Bergischen Universität Wuppertal im Fachbereich Erziehungswissenschaften, herausfinden: Wie nutzen Schüler/innen und Lehrer/innen gegenwärtig Social Media? Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede bestehen in der Verwendung? Wie könnte der Austausch zwischen Schülern und Lehrern mithilfe [...]

Skepsis gegenüber der Netzkultur – Keine Frage des Alters (2)

Von |2015-07-15T10:50:21+00:003. Februar 2015|Kategorien: Allgemein, Digitaler Wandel, Kommunikation, Medienkompetenz|Tags: , |

Vergangene Woche hat unsere Geschäftsführerin Sabine Haas ihre Gedanken zum Thema in einem ersten Blogpost bereits dargelegt. Nun kommt einer ihrer Studenten zu Wort. Daniel Schindler (Jahrgang 1992) erzählt im Folgenden, warum er den sozialen Netzwerken [...]

Lernen in Zeiten des digitalen Wandels: Interview mit digitalistbesser.org

Von |2015-07-16T12:40:00+00:0018. Juli 2013|Kategorien: Allgemein, Digitaler Wandel, Medienforschung, Medienkompetenz|Tags: , |

Vor einiger Zeit stieß ich bei meinen Recherche-Arbeiten für unser soziales Projekt netzofant zum Thema Medienwandel & Bildung  auf die Internetseite von digitalistbesser.org. Deren Claim: »Plattform für Veränderung und lebenslanges Lernen«. Das hat mich neugierig gemacht, und ich habe [...]

Was Grundschüler von Medien erwarten

Von |2015-07-16T13:54:12+00:0031. Juli 2012|Kategorien: Allgemein, Medienforschung|Tags: , , , , , , , , |

Was wollen Kinder von Medien? Wie erreicht man eine junge Leserschaft? Und was bedeutet Aktualität für Kinder? Diese und weitere Fragen stellen sich bei der Gestaltung eines Magazins für Grundschüler. Schnell merkt man: Kinder sind keine [...]

Medienkompetenz und Migrationshintergrund: Wo fängt der Zusammenhang an, wo hört er auf?

Von |2010-06-30T10:45:43+00:0030. Juni 2010|Kategorien: Kommunikation, Medienforschung, Migration, result|Tags: , , |

Eine Studie zum Thema „Mediennutzung junger Menschen mit Migrationshintergrund“ [1] hat als ein Kernergebnis gezeigt, dass nicht der Migrationshintergrund von Jugendlichen in NRW, sondern ihr Bildungsstatus einen hohen Einfluss auf die Medienkompetenz hat. Auch zahlreiche Ergebnisse [...]